初三填志愿时，是爸爸妈妈帮我填的，念了中职后，我发现自己并不是那么热爱这个专业，而且也不知道自己将来要干什么。

一学期已经过去了，我渐渐觉得自己没有目标、也没有动力进行专业学习，我该怎么办?    ——小吴

解决方案

我给小吴的首要建议是，从现在起，开始你的职业探索!

很多人以为，职业生涯发展是进入职场后的任务，其实不然，它贯穿着我们的人生。在青少年时期，职业生涯发展的任务是进行职业探索。

那么，我们该如何进行职业探索呢？俗话说“三百六十行，行行出状元”，我们没有时间和精力对所有行业进行了解，所以从哪一行开始是个问题。选择“起点”的方法有自然兴趣法、职业测评建议法和专业方向法等。

自然兴趣法是指朦胧的职业兴趣直觉，受家庭成员的职业、社会媒体报道或者个人经历的影响，在我们的脑海中，或多或少会对某些职业抱有兴趣，如果你觉得这种兴趣足够强烈，就可以作为职业探索的起点。

一些成熟的职业兴趣或者人格特质的心理测评工具，会在测评报告中给出职业方向的建议，个体从中选取几个方向进行探索，称为职业测评建议法。

职业测评报告给出的职业选择范围通常很广泛，有的人会觉得很不靠谱，其实它的建议职业是从理论逻辑上给出的，是符合某些特征的职业群，例如教师、企业培训师、市场调查督导、心理咨询师、人力资源管理可能会被认为是同一类职业，然而从现实角度来说，它们的差别很大，需要咨询师或个人结合实际情况进行二次解读，然后选择那些可行性更高的目标。

专业方向法是从所学专业出发，重点考虑与专业相关的职业，如果不知道自己所学专业对口的工作是什么，那么可以去问问班主任或辅导员，以前的师兄师姐都去干什么工作了。

有了探索的目标只是第一步，接下来要做的是进行更具体的了解和体验。

首先，你可以进行资料的搜集，例如通过一些完整的报告和文章了解职业的特征，通过招聘公告了解雇主对求职者的要求，通过与职场人士交流获得更真实的建议等。

其次，通过兼职和实习获得直接的体验，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”， 一定程度上可以说“实践”是进行职业探索唯一有效的途径。兼职和实习的首要任务是观察和体验职业，判断是否可以作为自己将来的发展方向，而并非获得“工作经验”。

有了间接和直接经验之后，第三步是判断自己是否应该把“它”作为将来的职业目标。如果答案是肯定的，那么需要“设计”自己，通过有针对性地学习和训练，让自己更符合用人单位对应聘者的要求。同时开展持续性的实习、实践，进一步检验职业决策的合理性以及进行有效的经验积累。如果答案是否定的，请重新开始第一步，即寻找新的探索目标。

职业探索看着简单，却是职业生涯发展中必不可少的环节，只有那些真正去落实的人，才会有所收获。

张悦摘自《成才与就业》2015.4A